2ª edición del Curso virtual de estimulación temprana de Anabel Cornago

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¡¡PLAZAS AGOTADAS!!

Tenemos el placer de comunicaros que Anabel Cornago vuelve a impartir una nueva edición del curso virtual:  “Cómo empezar a estimular: programas básicos, estrategias y sesiones estructuradas”. Toda la información sobre el curso, que impartirá en nuestro campus virtual, la tenéis a continuación.

¡DAROS PRISA, LAS PLAZAS SE AGOTAN RÁPIDO! (en la primera edición se agotaron las plazas en menos de 2 horas)

¡¡PLAZAS AGOTADAS!!

Curso VIRTUAL: Cómo empezar a estimular - programas básicos, estrategias y sesiones estructuradas (2ª EDICIÓN)

Foto sacada de http://www.etapainfantil.com/psicomotricidad-infantil

PRESENTACIÓN

(en primera persona)

“Soy una mamá, orgullosa de mi hijo, de su esfuerzo, de sus logros. Sobre todo quiero transmitir esa ilusión, las ganas de trabajar, en equipo, familias y profesionales. Con el autismo no termina el mundo, sino que comienza un nuevo camino para el que hay que estar bien preparado. Es fundamental la información, la formación y la implicación. Creyendo en el potencial de las personas con autismo, vamos a ver cómo empezar la intervención. Interacción, aspectos sensomotrices, imitación, lenguaje receptivo, comprensión de lenguaje, estimulación de primeras palabras. Guiando y orientando, aprovechando sus intereses, con estimulación positiva. Muy estructurado el principio para ir flexibilizando después y en los ambientes naturales del niño. Pasito a pasito, con objetivos muy claros, estableceremos la mejor cimentación para ir superando después una meta tras otra, sin olvidarnos de ser los mejores detectives para conocer las razones que provocan las conductas disruptivas”.

OBJETIVOS

  • Conocer cuáles son los aspectos básicos para cimentar la intervención en autismo.
  • Presentar las estrategias y los programas iniciales de trabajo paso a paso.
  • Familiarizarse con la forma de estimulación: estructurado primero para generalizar después.
  • Ir paso a paso armando la intervención adecuada a cada persona.
  • Saber organizar sesiones estructuradas con objetivos muy concretos.
  • Descubrir las mejores formas de interactuar y disfrutar con la intervención.
  • Crear materiales efectivos.
  • Identificar las dificultades conductuales.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Esta formación está dirigida fundamentalmente a familias de personas con autismo. No obstante, queda abierta la inscripción también a profesionales del ámbito de la educación, de la psicología, etc. que deseen realizarla.

PROGRAMA COMPLETO

MÓDULO 1. Los cimientos en la intervención

  • Conocer muy bien a la persona con autismo.
  • Las conductas disruptivas siempre tienen un motivo: detonadores e intervención multidisciplinar.
  • La intervención general.
  • Estrategias en el día a día.
  • Consejos previos y programas de comienzo.
  • Aspectos sensoriales elementales: tacto, propiocepción, vestibular, etc.

MÓDULO 2. Estrategias iniciales de estimulación

  • Interacción básica como comunicación y reciprocidad emocional.
  • La imitación como base del aprendizaje: cómo y qué.
  • Las manitas blandas y otros aspectos de motricidad fina.
  • Establecemos las bases del juego.
  • Autonomía: paso a paso.

MÓDULO 3. Del lenguaje receptivo a la estimulación de primeras palabras

  • El uso del lenguaje.
  • Lenguaje receptivo.
  • Comprensión de lenguaje: de concreto a abstracto.
  • Intención comunicativa: señalar, gestos, miradas, etc.
  • Estrategias de producción de lenguaje.

MÓDULO 4. Sesiones estructuradas y registros

  • Cómo organizar sesiones estructuradas: mesa y suelo.
  • Ejemplos de sesiones estructuradas.
  • La importancia de la generalización.
  • Adelante siempre.

DOCENTE

Anabel CornagoANABEL CORNAGO

Orgullosa mamá de un niño con autismo. Desde el diagnóstico de su hijo Erik de Autismo de Kanner infantil en diciembre de 2006, se ha implicado de forma absoluta en la estimulación diaria de su pequeño, desarrollando programas de intervención paso a paso y materiales. Es autora del “Manual de Teoría de la Mente para niños con autismo” y del “Manual de Juego para niños con autismo”, en colaboración con Maite Navarro (pictogramas) y Fátima Collado (ilustraciones), ambos editados por Psylicom. Su blog “El sonido de la hierba al crecer” es un referente en el mundo del autismo.

Ha participado con ponencias y talleres en Alemania, España, Portugal, México, Ecuador, Colombia, Chile, Argentina, Bolivia, Perú. Ha colaborado también en los vídeos del programa europeo “Simple Steps”, así como con artículos, entrevistas relacionados con el autismo en diferentes medios de Alemania, España, México, Colombia, Uruguay, Ecuador, Argentina, Bolivia. Además es miembro de la junta directiva del “Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer E.V.” (Bremen) y forma parte del Consejo de “Autismus Hamburg”, además de fundadora. Docente invitada en el Módulo de Autismo de la “Hochschule Münster”.

Es Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad de Navarra.

METODOLOGÍA

El curso se realizará en Modalidad ONLINE a través del Campus Virtual de la Asociación MÍRAME.

INSCRIPCIÓN: PROCEDIMIENTO, PLAZOS Y PRECIO

  • La inscripción se debe realizar desde el siguiente formulario.
  • El plazo  fin de inscripción será el JUEVES 25 de AGOSTO de 2016.
  • El precio de la matrícula son 60 euros (45 euros para socios y socias de MÍRAME) que tendrá que ser abonada mediante ingreso o transferencia a la cuenta de la Asociación: IBAN: ES32 0487 3395 6820 0000 9404 (Banco Mare Nostrum – BMN). Permitido tambiñen el pago vía PayPal

PLAZAS

Para que el curso se pueda impartir tendremos que tener un número mínimo de 35 plazas y un máximo será 50. No obstante, en caso de recibir más de 50 inscripciones se realizará otra edición del mismo curso para cubrir las necesidades formativas de los y las solicitantes.

La confirmación de plazas será por riguroso orden de inscripción. Una vez realizada la inscripción, la confirmación definitiva se llevará a cabo una vez hayamos recibido por mail a secretaria@mirame.org el resguardo bancario de haber realizado el ingreso o la transferencia bancaria.

28 comentarios en “2ª edición del Curso virtual de estimulación temprana de Anabel Cornago”

  1. Angharad

    Buenas tardes,
    Quería saber si a la finalización de los cursos que realizáis enviáis algún certificado de participación o algo así. Gracias

  2. Itziar

    Hola:

    ¿cómo es el funcionamiento de la formación, es decir, cómo se presenta cada uno de los temas? Hay alguna prueba de evaluación? Entrega de trabajos…etc.

    Muchas gracias.

    1. admin

      Hola Itziar:

      Cada semana se abre un modulo, en total cuatro. De tal manera que en la semana cuarta está todo el curso abierto.

      Se realizan actividades pero no hay evaluación final, sino un feedback de la profesora.

      Saludos

  3. Patricia

    He realizado ya la inscripción, tengo que esperar la confirmación o realizar la transferencia?
    Gracias

  4. Silvia

    Buenas noches, ya he realizado la inscripción al curso y me puso que de manera satisfactoria…..significa que ya tengo plaza? Es para hacer el pago. Muchas gracias.

    1. admin

      Hola Ana, efectivamente ya se han agotado las plazas. Se agotaron el mismo día que se abrió el plazo.

      Para el próximo año intentaremos realizar otra nueva edición.

      Saludos.

  7. Victoria

    Comentario.hola me gustaría saber si el curso también serviría para estimular a niños con problemas auditivos,lo pregunto pq tengo dos niños con un implante coclear cada uno y a día de hoy utilizo bastantes actividades de vuestra página de internet.gracias

    1. admin

      Hola Victoria, posiblemente algún material te servirá, pero no podemos decirte si será del todo lo que buscas.

      Saludos

    1. admin

      Hola Gabriela, efectivamente ya se han agotado las plazas. Se agotaron el mismo día que se abrió el plazo.

      Para el próximo año intentaremos realizar otra nueva edición.

      Saludos.

    1. admin

      Hola Bibiana, ya se han agotado las plazas. Se agotaron el mismo día que se abrió el plazo.

      Para el próximo año intentaremos realizar otra nueva edición.

      Saludos.

    1. admin

      Hola Gisela, ya se han agotado las plazas. Se agotaron el mismo día que se abrió el plazo.

      Para el próximo año intentaremos realizar otra nueva edición.

      Saludos.

  12. Cristina Álvarez Cortés

    Me gustaría que me informaran cuando haya otra edición para realizar el curso «como.empezar a estimular»,ya que estoy interesada en realizarlo

    1. admin

      Buenos días Cristina:

      Posiblemente se realice una tercera edición en el mes de noviembre. Para ello deben estar atentos en el mes de octubre. Será en ese mes cuando se abrirán la suscripciones. Las plazas se agotan muy rápido, así que deben estar pendientes a nuestra web y nuestro perfil de facebook. Lo comunicamos por esas dos vías.

      Saludos

  13. Graci

    Comentario
    Hola, qué tal?
    He llegado tarde, pero me gustaría saber si haréis pronto otra convocatoria .
    Gracia

    1. admin

      Buenos días Graci:

      Posiblemente se realice una tercera edición en el mes de noviembre. Para ello deben estar atentos en el mes de octubre. Será en ese mes cuando se abrirán la suscripciones. Las plazas se agotan muy rápido, así que deben estar pendientes a nuestra web y nuestro perfil de facebook. Lo comunicamos por esas dos vías.

      Saludos

  14. mariana delahaye

    Ufa llegué tarde de nuevo. Si hacen una tercera edición me gustaría participar. Me acabo de enterar que hacían esta segunda vuelta. 🙁

    1. admin

      Buenos días Mariana:

      Posiblemente se realice una tercera edición en el mes de noviembre. Para ello deben estar atentos en el mes de octubre. Será en ese mes cuando se abrirán la suscripciones. Las plazas se agotan muy rápido, así que deben estar pendientes a nuestra web y nuestro perfil de facebook. Lo comunicamos por esas dos vías.

      Saludos

Los comentarios están cerrados.

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